“我們喝的水是怎么從水廠流到家里的？”“怎么判斷自來水的潔凈程度？”……進(jìn)入暑假，一批又一批滿懷好奇與疑惑的孩子們走進(jìn)了溧水環(huán)境集團(tuán)科普教育基地，探秘自來水生產(chǎn)流程，零距離學(xué)習(xí)水知識(shí)、感受水文化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自基地開館以來，溧水環(huán)境集團(tuán)科普教育基地已接待參觀研學(xué)的青少年已超過3.5萬人次，溧水環(huán)境集團(tuán)科普教育基地先后被評為區(qū)級科普教育基地、市級科普教育基地、市級優(yōu)秀生態(tài)文明教育基地。

開展公益研學(xué) 播下環(huán)境保護(hù)的種子

7月1日—2日，由南京市生態(tài)環(huán)境局組織的“環(huán)境小記者研學(xué)活動(dòng)”在溧水環(huán)境集團(tuán)科普教育基地圓滿完成。

探水之本

走進(jìn)花園式的溧水自來水廠，小記者們異常興奮，“這兒可真好看呀！”“這里好大呀！”在工作人員的一番介紹下，小記者們一個(gè)個(gè)都興致盎然。隨后，在工作人員的帶領(lǐng)下，小記者們按照制水工藝流程依次參觀了絮凝反應(yīng)平流沉淀池、濾池、泵房及清水池等。經(jīng)過工作人員的細(xì)致講解，孩子們系統(tǒng)地了解了整個(gè)自來水的生產(chǎn)過程，并認(rèn)識(shí)到輸送到千家萬戶地自來水是多么來之不易。

學(xué)水之源

隨后，小記者們又來到了集展示、宣傳、體驗(yàn)、教育為一體的供排水教育基地，教育基地內(nèi)通過科普牌、沙盤模型、多媒體互動(dòng)和現(xiàn)場講解方式對自來水的生產(chǎn)、污水處理的全過程以及飲用水的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行科普宣傳，并在過程中互動(dòng)提問，小記者積極搶答，現(xiàn)場氣氛非?；钴S。在節(jié)水篤行課堂上，通過開展“水垢清除”“酸堿變色”“硬幣滴水”等趣味十足的小實(shí)驗(yàn)，讓小記者們沉浸式體驗(yàn)了解水知識(shí)、水文化。

悟水之珍貴

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。水是生命的源泉，節(jié)約用水更是每位市民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。通過本次水廠研學(xué)活動(dòng)，讓小記者們學(xué)習(xí)了水的相關(guān)知識(shí)，也了解到天然水變成飲用水的處理過程，切身體會(huì)到每一滴水的來之不易，意識(shí)到要保護(hù)水環(huán)境、珍惜水資源，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

“科普教育有著重要意義，溧水環(huán)境集團(tuán)科普教育基地的重要任務(wù)，就是不斷探索更多創(chuàng)新教育方式，把水科普從理念變?yōu)閷?shí)踐，最終轉(zhuǎn)化為愛水、惜水、護(hù)水的意識(shí)，并積極行動(dòng)參與到水資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)中來?！笨破战逃叵嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

著力創(chuàng)新融合 打造科普研學(xué)新地標(biāo)

自溧水環(huán)境集團(tuán)科普教育基地建成以來，集團(tuán)與南大千智研學(xué)合作，精心設(shè)計(jì)了《水娃歷險(xiǎn)記》《走進(jìn)水世界 探索水秘密》等研學(xué)實(shí)踐和科普活動(dòng)，其中《水娃歷險(xiǎn)記》被評為南京市生態(tài)文明教育基地優(yōu)秀課程。

基地打造的供排水教育展廳、天然飲用水展廳、水質(zhì)檢測中心、水質(zhì)安全運(yùn)行調(diào)度中心以及節(jié)水主題教育公園，特色鮮明，功能齊全，吸引了機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校、機(jī)構(gòu)等前來參觀學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步提升基地的硬件設(shè)施，今年以來基地完成了節(jié)水篤行課堂提檔升級、打造了室外科學(xué)探秘區(qū)，為孩子們多渠道獲取水知識(shí)提供了硬件基礎(chǔ)設(shè)施。

未來，基地將繼續(xù)秉承“讓環(huán)境更優(yōu) 讓生態(tài)更美”的愿景，聚焦水知識(shí)科普領(lǐng)域，有序推進(jìn)研學(xué)課程教育，擴(kuò)大覆蓋面和影響力，讓更多孩子有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們觀察世界、體驗(yàn)世界的能力，提高孩子們愛水、惜水、護(hù)水的意識(shí)，為科普教育和生態(tài)文明教育做加法。、